第3章 正经人谁写日记啊
陶绦受到了朴光凝抛过来的纸条：“符合人设，遵守纪律，阅后即焚。”
不能真的焚烧，陶绦犹豫了两秒，觉得吃下去也有些极端，只撕碎了纸条，没敢随手丢弃，仔仔细细揣进了口袋。
做完这些事，她开始翻自己的桌膛和书包，做出整理的样子，实际上是在通过各种细节来分析自己的人设。
最好是有日记本。陶绦不乏侥幸地想着。
翻了一圈，陶绦还真在书包里找到一个不大的日记本。翻看了一下内容，感觉有点奇怪。
日记的第一页写着三月一日，今天开学，班里有四十个同学。下一篇就变成了三月八日，班里有四十一个同学，大家都觉得多个人不和谐。
又翻过意味不明的几页，四月五日，周老师从教学楼顶跳了下来，头在地上摔碎了。学校不给放假，把学生都叫回教室里，继续上课。
陶绦紧张地咽了下口水，又往下看。
四月十二日，周老师从教学楼上跳下来，消失在半空。
四月十九日，周老师从楼上跳下来，消失在半空。
陶绦头疼，这都是些什么啊！
她挠了挠头，被语文老师点名起来回答问题。根本不知道是什么问题的陶绦一头小问号，周围的同学扭头看过来，一双双失去了白眼仁的漆黑的眼睛盯着她，令人头皮发麻。
陶绦脑子嗡得一声，不知道该怎么应对。想起朴光凝提示的遵守纪律，恐惧感逐渐爬上思维的高地。
必须让这件事合理起来，至少不是有意违反课堂纪律。陶绦以自己做老师的经验思索对策，然而只想到一个非常蹩脚的方案——装晕。
她眼睛一闭，努力放松身体，任由自己倒下去，随便什么姿势摔倒。
朴光凝及时上前两步接住陶绦，并没有任由自己的同伴摔在地上，“老师，她昏倒了，我先送她去保健室吧。”
老师点了点头，“去吧。”
朴光凝半拖半抱，把人带出教室。走廊冷得令人打颤。朴光