第15章 谁在六叔脸上留下了手指印
乔玥把三小只捉出来放到窝里,然后叉腰开始跟猫妈絮叨。
可是猫妈一点不给面子,听烦了,直接一个纵身,跑到屋梁上去睡觉了,只留给乔玥一条长尾巴。
气死个人!
“果然是有熊家长才有熊孩子。你这样的态度,怎么能把孩子教好!”
抱怨了两句,乔玥气呼呼的离开了。
出去之后,风一吹,乔玥瞬间冷静。想到直接刚才对猫妈抱怨的样子,她打了个寒颤。
呔,果然是生理年龄影响心理年龄,她居然对着猫妈说教,无异于对牛弹琴!
吃过饭,陶婵抱着小儿子哄睡,乔玥则乖巧的坐在床上拿出小学一年级阅文课本发呆。
堂堂博士要认一二三,怎么一个囧字了得。
好在认字的尴尬活动已经进行了一段时间,乔玥以她“过目不忘”的聪明劲儿,认识了一百多个字,比好多一二年级的孩子都厉害。
“妈妈,我明天可以换一本书吗?我想读爷爷的医书。”
“你想要看什么?能看懂吗?”
“我看到爷爷那里有三字经,医学上的,我想看嘛。”
陶婵只知道蒙童启蒙的《三字经》,还从未听说过医学也有三字经,不由感到好奇。
“我去问爷爷,要是爷爷同意,妈妈你能教我读吗?”
“当然可以。”
陶婵知道继女医学上极有天赋,她也很乐意教导她学习相关的知识。五岁的孩子,识字是关键,但怎么识字就很灵活了。
下午陶婵回来的时候,乔玥已经缠着乔爷爷把那本陈修园撰写的《医学三字经》给借了出来,并在乔爷爷的教导下,已经背完了第一章医学源流。
陶婵看了一眼,直觉这本书可能不太适合小孩儿认字,正打算说,就听公公说以后乔玥启蒙的事归他管了。
陶婵一眼就看出公公心里十分高兴,当然不会和他抢这份工作。
毕竟她白天上班,回家还要照顾幼子,只有晚上吃过饭到睡觉前这段时间可以教导乔玥。
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