梦回高考那年

　　。这些人不能少了股份。每天还要上课，所以邀请其他同学帮忙的事情将来肯定也是少不了的。这些股东们肯定是没有工资的，因为经费有限，所以基本上都是一边学习、上课，一边设计。只有将来网站能够盈利的时候，才可以分红。但好处是学校不着急。”

　　易扬：

　　“王老师，你是学习计算机的，而别忘了我是学金融的，关于公司股份分配的问题，我在你面前是有绝对发言权的。”

　　王大治恍然大悟，才想起易扬是学习金融的。就问易扬有什么好的办法。

　　其实易扬对于学校和学生各占百分之五十的做法极为鄙视，因为将来这种做法会影响到公司的各项重大决策。因而想了想对王大治说：

　　学校和学生各占50%的股份，我没有意见，但是既然成立了公司，就要设立一个公司的章程。我的意见是同股不同权。

　　王大治：

　　“什么叫同股不同权？”

　　易扬接着说：

　　“学校出资、出设备、出场地，这已经是难能可贵了，是对我们学生创业最大的支持，但是公司化的运营并不是这样的。将来公司会面临重大的问题需要决策时。需要人来拍板。但各占50%，你听谁的呢？而学校占着的50%的股份，并不是一个人，而是一个单位。又有谁来代表这50%呢？鉴于此，我就想出了同股不同权的办法。”

　　易扬看着王大治一脸茫然的模样，接着说：

　　“当公司盈利，对红利进行分配的时候。学校拿到50%，没有问题，但是在公司日常的决策的时候。要听我们师生这占50%股份的人的。也就是说，学校只享受50%的分红权，而